Abstract:In Japans science popularization award system, various types of corporate bodies and organizations become the core of the system.Based on the case study of the existing science popularization awards in Japan, this study comprehensively reviews all kinds of science popularization awards established since the 1950s, discusses the division and integration process of three kinds of organizational actors, namely, the state, the enterprise and the academic society, and analyzes the achievements after the implementation of the science popularization award system and gets enlightenment from Japanese experience.
马晨一, 诸葛蔚东, 傅一程. 日本科普奖励制度中的组织行为体研究[J]. 中国科技论坛, 2020(10): 169-178.
Ma Chenyi, Zhuge Weidong, Fu Yicheng. Research on the Organizational Actors in the Science Popularization Award System in Japan. , 2020(10): 169-178.
[1]国立教育政策研究所.OECD生徒の学習到達度調査2018年調査(PISA2018)のポイント[EB/OL].(2019-12-03)[2020-02-20].https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/01_point.pdf. [2]周程.日本诺贝尔科学奖出现“井喷”对中国的启示[J].中国科技论坛,2016(12):128-133. [3]罗伯特·金·默顿.科学社会学[M].鲁旭东,译.北京:商务印书馆,2004:610-611. [4]内閣府.栄典制度の沿革[EB/OL].(2020-03-31)[2020-04-01].https://www8.cao.go.jp/shokun/enkaku.html. [5]科学技術政策研究所.表彰制度からみた我が国の科学技術動向[R/OL].(1990-03-01)[2020-03-01].https://nistep.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=4294&item_no=1&page_id=13&block_id=21. [6]李颖.日本科技奖励体系概况及其特征分析[J].中国科技奖励,2017(9):64-67. [7]文部科学省.2019年度科学技術分野の文部科学大臣表彰受賞者等の決定について[EB/OL].(2019-04-09)[2020-02-20].https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/04/1415044.htm. [8]VROOM V H.Work and motivation[M].New York:John Wiley and Sons,1964:178-260. [9]经团联.22016年度社会貢献活動実績調査結果[EB/OL].(2017-11-14)[2020-04-08].http://www.keidanren.or.jp/policy/2017/091_honbun.pdf. [10]内阁府.公益法人の寄附金収入に関する実態調査[EB/OL].(2019-12-26)[2020-04-08].https://www.e-stat.go.jp/stat-search/files?page=1&layout=datalist&toukei=00100501&tstat=000001063339&cycle=0&stat_infid=000031610110&res- ult_page=1&tclass1val=0. [11]东丽财团.東レ理科教育賞[EB/OL].(2019-09-30)[2020-04-02].https://www.toray-sf.or.jp/awards/education/. [12]索尼财团.教育助成について[EB/OL].(2020-05-11)[2020-05-11].http://www.sony-ef.or.jp/sef/program/science.html. [13]日产财团.リカジョ賞[EB/OL].(2020-05-11)[2020-05-11].https://www.nissan-zaidan.or.jp/programs/rikajo/rikajo_award01/. [14]索尼财团.2018年ソニーグループの社会貢献支出[EB/OL].(2019-08-29)[2019-12-05].https://www.sony.co.jp/SonyInfo/csr_report/contribution/results.html. [15]东丽财团.2018年東レグループの社会貢献支出[EB/OL].(2019-9-30)[2019-12-05].https://www.toray.co.jp/sustainability/activity/contribution/performance.html. [16]PORTER M E,KRAMER M R.Strategy and society:the link between competitive advantage and corporate social responsibility.[J].Harvard business review,2006,84(12):78-92. [17]内閣府.日本学術会議協力学術研究団体[EB/OL].(2020-05-11)[2020-05-11].http://www.scj.go.jp/ja/info/link/link_touroku_a.html. [18]高桥征生.学術雑誌の前途を切り拓く[J].情報の科学と技術,1994,44(5):242-246. [19]吴香雷.日本科技奖励体系简析[J].全球科技经济瞭望,2015,30(8):66-73. [20]李孝轩,文华伟.管理学原理[M].武汉:武汉大学出版社,2014:192. [21]国立教育政策研究所.OECD生徒の学習到達度調査2018年調査(PISA2018)2018 年調査国際結果の要約[EB/OL].(2019-12-03)[2020-02-20].https://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/pdf/2018/03_result.pdf. [22]内阁府.2017年科学技術と社会に関する世論調査[EB/OL].(2017-11-27)[2020-02-20].https://survey.gov-online.go.jp/h29/h29-kagaku/index.html. [23]刘泽芬.日本的科技奖励制度[J].现代化,1990,12(9):26-27. [24]曹勇,赵莉.日本建设创新型国家的推进机制及其借鉴研究[J].中国科技论坛,2009(7):129-133+138. [25]俞祖成.日本社会企业:起源动因、内涵嬗变与行动框架[J].中国行政管理,2017(5):139-143. [26]埃米尔·涂尔干.社会分工论[M].渠东,译.北京:生活·读书·新知三联书店,2000:33-73. [27]胡继渊,张克裘.日本美国科学教育的摭谈和启示[J].外国中小学教育,2001(4):19-22.